四年级语文下册古诗词三首课时练x 第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔsù
1.昨天晚上.我在同学家住了一宿()。
2.下了晚自习.同学们都要回宿()舍。
二、读拼音.写汉字。
黄昏时分. 一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上.准备要在这儿借sù()一晚。
三、火眼金睛.辨字组词。
宿()未()径()菜()
宜()味()经()彩()
四、读读古诗.说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物.分别是________________________。表达了诗人之情。
2.“________________.________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
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[答案]
一、徐徐篱笆生疏
二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色
三、1.xiǔ 2.sù
四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶.飞入菜花无处寻
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第二课时
一、拼一拼.写一写。
傍晚时分.夕阳照在xī()疏的篱笆上.几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()
三、一字多音.我会判断(对的打“√”.错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬.我很高兴(xīng)。()
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。()
3.日长(cháng)篱落无人过。()
四、读读诗句.理解词语和句子。
日长篱落无人过.惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：
2.说说读了这两句诗.你眼前浮现出怎样的画面?
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[答案]
一、稀蜻蜓
二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡
三、1.× 2.√3.√
四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了.农民忙着在地里干活.中午也不回家.门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
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第三课时
一、给加粗字选择正确读音。(画上“√”)
清平乐(lèyuè)茅檐[yán yáng]
剥莲蓬[bōbāo] 亡赖(wáng wú)
相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)
二、填空。
《清平乐?村居》中.“”是词牌名.“村居”是.他的意思是。词的作者是代词人。这是一首描写的词作.词中通过描写、、、等这些平常的景象.把农村生活风貌真实地反映了出来.抒发了词人的思想感情。
三、写一写。
“醉里吴音相媚好.白发谁家翁媪”.根据“相媚好”的意思.想象两位老人聊些什么?想想当时情景.写一段对话。
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[答案]
一、yuèyán bāo wúmèi ǎo
二、清平乐”这首诗的题目乡村生活。宋辛弃疾。农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱
三、示例：你看我们的三个儿子.大儿子多么勤劳能干.正在溪东给豆田锄草.二儿子最心灵手巧.正在编织鸡笼.小儿子最可爱.躺着在剥莲蓬吃呢!
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拓展阅读
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