适合小学生六一朗诵的诗歌 篇一
清晨，我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六·一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖
照彻
无数透明的心空
展翅高飞的白鸽
带走了
我们所有的
祝福理想希望与憧憬!
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗
也赢得了
一个民族一个国家
应有的主权与尊重
祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂
获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中
巡行
我们象小树幼苗花朵
成长在
祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室里
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的心情
奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中
我们
适合小学生六一朗诵的诗歌 篇二
夏天到来虫虫飞
知了
知了知了，
停在树梢。
不去采蜜，
不把屋造。
整天喊叫，
(www.llysc.cn)吵吵闹闹。
秋风一吹，
冷得难熬。
再想办法，
迟了迟了!
蜜蜂
花姐姐，过生日，
小蜜蜂，去做客。
东边花上停一停，
西边花上歇一歇。
“谢谢姐姐给花汁，
回去好酿香甜蜜。”
蜻蜓
说希奇，真希奇，
蜻蜓停在半空里。
飞得高，飞得低，
好像一架小飞机。
蜘蛛
蜘蛛婆，织绫罗，
风一吹，就扯破。
“扯破了，再织过，
大风大雨，吓不倒我!”
蜗牛
小蜗牛，爬着走。
爬呀爬，走呀走，
眼看就要爬到头，
一下跌个大跟头。
小蜗牛，爬着走。
爬呀爬，走呀走，
不怕再跌大跟头，
爬呀爬呀爬到头。
螳螂
小螳螂，学木匠，
两把锯子一个样。
去给娃娃盖新房，
盖的房子没开窗。
蜜蜂一见哈哈笑，
螳螂气得肚子胀。
萤火虫
萤火虫，夜夜红，
飞到西，飞到东，
一闪一闪像支小电筒。
“你拿电筒去照啥?”
“隔壁纺织娘，
半夜回娘家，
我去送送她。”
叫哥哥
叫哥哥，会唱歌;
手弹琴，脚打锣。
duoruimifasuo，
suofamiruiduo，
唱得大家笑呵呵。
六一儿童节小学的诗歌朗诵 篇三
送走榴花红似火的五月
迎来六月明朗的蓝天
美丽的校园
是你们成长的摇篮
是你们腾飞的起跑线
六月一日是幸福和甜美的画卷
采撷美丽的鲜花
绽放灿烂的笑脸
红领巾是那么的闪亮
那么的鲜艳，
在这令人陶醉的节日里
幸福和阳光洒满了你们的心田
尽管
你们只是一棵幼苗
但必将成长为大树参天
尽管
你们只是一颗小星星
但未来必将托起宇宙航船
不忘父辈的期盼——
勤奋学习、刻苦钻研
全面发展
铭记老师的教诲——
崇尚自主、追求创新
勇挑重担
沐浴着阳光雨露
你们的笑容无比灿烂
你们是祖国的希望
你们是人类的春天
让我们携手并肩
共创美好幸福的明天
轻轻弹奏夏日的琴弦
用最朴实无华的语言
为你们充满玫瑰色彩的童年
慢慢展开心灵的祝愿
祝所有的小朋友们——
节日快乐!童年快乐!永远永远!
六一儿童节小学的诗歌朗诵 篇四
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
那时候，我就盼呀盼……
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年童年
记忆里永远的童年
常常在我的梦里展现
它美丽也温馨
它纯洁
也快乐
适合小学生六一朗诵的诗歌 篇五
我不管路多苦多远
都要快乐
既然选择
只有硬着头皮去拼搏
不管喜欢与否
既然参与
就得迎着风雨去努力
虽然换的满身泥泞
可是心的坚定心的坚强
又多了双飞翔的翅膀
暴风雨猛烈只能让海燕提前成长
过去的风雨是明媚阳光
一片安详
为何我们不能坚强
不能给心灵加双翅膀
不能在艰苦环境里成长
珍贵的是少数胜利者昂扬
扇动翅膀努力飞翔带来的希望曙光
伟大的作品哪个不是艺术者汗血凝结的人参果
小草小的渺小
只是你看不到她崇高
她颤抖着忍受风雨飘摇
只为了大自然更自豪
你悲伤时她那绿色会给你带来小小希望
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拓展阅读
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1、朗诵：朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力;诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解;小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。高声吟诵;大声诵读。①宋陆游《浮生》诗：“横陈粝饭侧，朗诵短檠前。”②《京本通俗小说·错斩崔宁》：“那同年偶翻桌上书帖，看见了这封家书，...
2、诗歌：诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。汉族古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。汉族诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序：“虽...
3、适合：适合，读音shìhé，汉语词语，指符合;偶然相合;适宜。⒈犹符合。⒉犹言偶然相合。⒊犹适宜。《鬼谷子·忤合》：“凡趋合倍反，计有适合。”《元史·刘正传》：“正察其冤，遍阅吏牍，得至元五年李介甫关领课银文契七纸，适合其数。”王西彦《古屋》第一部二：“我的论调不适合你的脾胃。”清王筠《菉友肊说》：“‘郭冠军家’四字皆见母，故元谦以双声赞美之也，乃婢语本适然，初不知双声为何事。”柳青《铜墙铁壁》第一章：“他神色不动，镇静地叫民工们不要慌乱，一边察看左近有没有适合大家隐蔽的地场。”此页面未授权duplicate自41021653...
4、六一儿童节：国际儿童节(又称儿童节，InternationalChildren'sDay)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。国际儿童节儿童作品画(11张)国际儿童节的设立，和发生在...
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