初中三年收录在课本的文言文超过30篇了，这些文章可以进行如下分类，方便孩子理解和赏析。
一、写人叙事类
文章以刻画人物为中心，作者围绕中心人物组织情节，表达主题。史记中的列传就是这一类文章的典型，比如《廉颇蔺相如列传》。下表就是在初中学习的这一类的文言文。
黑色是讲读课文，蓝色是自读课文
学习思路：重点把握情节层次+人物表现+写作方法——>中心思想，辅助了解知人论世。以，《曹刿论战》为例学习分析赏鉴。
二、写景抒情托物言志类
通过对物或景的叙述和描写，来表现自己的志向和情感的文章。
补充文章《湖心亭看雪》
学习思路：重点把握物、景层次+物、景特点+写作方法——>志向情感，辅助了解知人论世。以《爱莲说》和《三峡》为例学习分析赏鉴。
托物言志
写景抒情
三、说理哲思类
用各种方式来阐述道理，传达哲思。方式有：语录、严密论证、讲故事、亲身经历等等。
补充孟子《失道寡助》
学习思路：重点把说理层次+具体展开+说理方法——>道理哲思，辅助了解知人论世。以《生于忧患、死于安乐》为例学习分析赏鉴。
最后总结如下：
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