这是我同事的女儿（一名小学三年级学生）的暑假语文作业。为了提高自己博客的点击率，老师特意把作业内容发布在自己的博客上，正是不择手段，让人匪夷所思。难道作为一名语文老师，他的语言能力已经如此苍白，只能通过网络来布置作业，而不能和自己的学生面对面的沟通！悲哀，中国教育的悲哀，博客的悲哀，老师的悲哀，学生的悲哀！
其博客内容如下：
305班语文暑假作业
1、认真完成好《语文暑假作业》
2、“快乐阅读 品味经典“活动
具体要求：
⑴ 必读书目：《爱的教育》 《三国演义》少儿版 《小学生必背古诗词》（暑假背诵50首，要求会默写，能理解诗意）《伊索寓言》、《西游记》、《中华上下五千年》
⑵ 选读书目：《世界儿童文学丛书》、《居里夫人》、《中国少年百科全书》、《冰心儿童图书获奖丛书》、《小学生阅读文库》、《克雷洛夫寓言》
3、暑假读书笔记专集
⑴ 书内页或封底有经典书评的，细细体会，并摘录，作为读书笔记的资料。
⑵ 摘录书中的好句好段，阅读消化。
⑶ 书海拾贝，把书中的好句好段，选择背诵，内化成自己的积累，并默写。
⑷ 针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物说的一句话，发表自己的观点，并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例来展开，这就是读书笔记或读后感。
4、制作暑假日记专集
你还可以用日记、作文的形式写下你在这个长假中看到的、听到的、想到的、做到的……所有你感兴趣的东西，制作成《暑假作文（日记）专集》；还可以制作《暑期绘画专集》；如果把作文和绘画结合起来，这样的专集一定更有意思。
5、一手好字
古话说：拳不离手，曲不离口。在这个漫长的暑假里，你们每天只要花点时间去练字，开学后你的字可能就会让同学们刮目相看。当然，要把写作业当成练字，因为“提笔即是练字时”。
6、一次沟通。写封信给老师，谈谈你近来的收获，谈谈你下学期的打算，谈谈你的困惑……和你的同学电话或者网上联系，交流彼此的近况，叙一叙彼此的友情。
7、一次游玩。和爸爸妈妈一起去游览祖国的大好河山，你们一定能在山峦溪水、田野乡村、鸟语花香中陶冶情操，强健体魄。
8、一份爱心。你可以走出家门，到社会福利院、附近有困难的人家或者走得更远些，
去贫困地区看看，走进他们的生活，了解他们，尽力去帮助他们。这可能会触动你的内心，让你更加珍惜你的生活。
9、一项特长。你为自己没有“特长”苦恼过吗？没关系，找到你的兴趣：游泳、弹琴、打球、下棋……只要你喜欢，就去试一试，不过要坚持到底，才能胜利
分类布置的作业:(1)作文扣5分以上的写10篇日记.(2)基础扣5分以上的抄写8个语文园地.
看完了以后只有一个感觉：累！一个暑假要读那么多书，小学六年下来，我们的孩子该多么渊博啊！揠苗助长，囫囵吞枣，能对我们的孩子有什么帮助。
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