朱熹对儒家发展的影响
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朱熹进一步发挥了程颐的思想，把“仁”为“理”的道理讲得更加清楚。
朱熹继承周敦颐、二程，兼采释、道各家思想，形成了一个庞大的哲学体系。
核心范畴是“理”，或称“道”、“太极”。理的含义：①是先于自然现象和社会现象的形而上者。②是事物的规律。③是伦理道德的基本准则。
气是仅次于理的第二位的范畴，是形而下者，有情、有状、有迹的；具有凝聚、造作等特性，是铸成万物的质料。理和气的关系有主有次。理生气并寓于气中，理为主，为先；气为客，为后。
几个主要方面：
1、动静观
2、格物致知论
3、心性理欲论
4、美学思想 在朱熹的哲学体系中包含有对美与艺术的理论。他认为美是给人以美感的形式和道德的善的统一。基于美是外在形式的美和内在道德的善相统一的观点，朱熹探讨了文与质、文与道的问题。认为文与质、文与道和谐统一才是完美的。朱熹还多次谈到乐的问题。他把乐与礼联系起来，贯穿了他把乐纳入礼以维护统治秩序的理学根本精神。朱熹对“文”、“道”关系的解决，在哲学思辨的深度上超过了前人。他对《诗经》与《楚辞》的研究，也经常表现出敏锐的审美洞察力。
对儒学发展的影响：朱熹是理学的集大成者，中国封建时代儒家的主要代表人物之一。他的学术思想，在中国元明清三代，一直是封建统治阶级的官方哲学，标志着封建社会意识形态的更趋完备。元朝皇庆二年（1313）复科举，诏定以朱熹《四书集注》试士子，朱学定为科场程式。朱元璋洪武二年（1369）科举以朱熹等“传注为宗”。朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的强有力精神支柱。它强化了“三纲五常”，对后期封建社会的变革，起了一定的阻碍作用。朱熹的学术思想在世界文化史上，也有重要影响。
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