也谈2020年全国高考语文卷1的诗歌鉴赏题
淮南小山
前几天暴忙，今天才抽出时间来来谈谈今年高考语文试卷（全国卷1）的诗歌鉴赏题。
原题如下：
（二 ）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
奉和袭美抱疾杜门见寄次韵陆龟蒙
虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。
因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀枝。
栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。
但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。
[注]：
袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。
下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书，诫诗；作诗。
《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。
商崖：这里泛指山崖。
沈约，商朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔，这里以沈约代指皮日休。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．作者写作此诗之时，皮日体正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。
B．由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。
C．作者虽然身在书斋从事教学，但心中望能走进自然，领略美好春光。
D．尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。
参**：A(淮按：“不通音讯”错。皮子有《抱疾杜门见寄》给陆龟蒙，陆“次韵”和其诗。)
15．请简要概括本诗所表达的思想感情。（6分）
参**:
（1）表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒，饱览春色的遗憾；
（2）宽慰友人，表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望。
判断题只给出了选项，没有给出答案，是自己我整理的。
先说说观感：
首先是感觉题目出得很偏，选的不是名篇。这首诗不见于任何选本，我通读过三遍《全唐诗》（中华书局1960年4月第一版，1979年8月二印，繁体竖排铅印25册本。下同）， 对这首诗没有留下印象。诗见《全唐诗》第18册624卷p.7178。这样出题的好处，避免了猜题的可能性。对考生而言较为公平。
其次是感觉题目出得很难。注解达到5条之多。一般而言，注解以两三为宜。5条确实有点多，也说明很难。
再次是选项肢解读出现偏差。
最后是引诗有误，注解出现错字，一是颔联末字的“枝”与尾联末字的“枝”重复。查皮日休原诗，见《全唐诗》18册613卷p.7073：
《鲁望春日多寻野景，日休抱疾杜门，因有是寄》：
野侣相逢不待期，半缘幽事半缘诗。
乌纱任岸穿筋竹，白袷从披趁肉芝。
数卷蠹书棋处展，几升菰米钓前炊。
病中不用君相忆，折取山樱寄一枝。
鲁望是陆龟蒙的字。因“次韵”系按原作的韵脚用韵，所以，“三秀枝”当为“三秀芝”之误。而陆诗《全唐诗》误作“枝”，失校。
注解5中的“商朝”，应为“南朝”之误。沈约是南朝刘宋朝人。史学家，文学家。是二十四史之一的《宋书》的编撰者。相传刘勰曾携《文心雕龙》求其褒扬。
现在重点谈谈选项肢解读出现的偏差。
诗题：皮日休原诗题应加书名号，为：
奉和袭美《抱疾杜门见寄》次韵
A这是这道选择题目的正选项.“不通音讯”错。皮子有《抱疾杜门见寄》给陆龟蒙，“见寄”，被……所寄。陆“次韵”和其诗。选项肢的设置没有问题。
B首联：是说自己失去与友人春游之期，只好关在家中（下帷：放下帷幕），整理（裁：整理）自己未审定的诗。选项肢里的“作者游春的诗篇也未能写出”错。
C颔联：我因此吟出屈原的“又树蕙之百亩”句子（暗喻自己还在从事塾师的世俗职业），但特别想和你共采商山之崖的灵芝（指学仙修道，暗喻摆脱俗事，追求自由。如李商隐《东还》诗：“自有仙才自不知，十年长忆采华芝”）。
选项肢里“走进自然，领略美好春光”有偏差。商崖：用汉商山四皓之典。商山，又名地肺山，在陕西省商州上洛县南。四皓是指东园公、甪里先生（甪，一作角）、绮里季、夏黄公。四人须眉皆白，故称商山四皓。“秦始皇时见秦政虐……乃共入商雒，隐地肺山，以待天下定”。汉高祖召，不应。后高祖欲废太子，吕后用张良计，迎四皓，使辅太子，高祖以太子羽翼已成，乃消除改立太子之意。事见《史记·留侯世家》、《汉书·张良传》。注解里的“泛指山崖”错。
D尾联：使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。没有问题。但可补充的是：除了沈约外，项羽是重瞳子，后代南唐李煜也是重瞳子。重瞳是天生的异相，不算疾病，对生活也没影响。相反是对对方的夸奖。但说“医……健”当然是与眼疾有关。
只有颈联没有设题，写的是皮子在日常生活中的仁厚：
给家养的鹤编的笼子很宽，让鹤有更舒适的生活空间。同时还给山僧施舍斋饭。因为是素食，所以“别教炊”。反映皮子生活的一个侧面。
至于“奉和”、“次韵”，对古典诗词爱好者是常识，但对高中生而言，显然还是非常陌生的知识点。
综上所述，今年的高考全国卷1的诗歌鉴赏题，连命题人解读都不够到位，可见其难。
（2020、7、15于中国古典诗词研究工作室）
标签： 诗歌鉴赏
